角逐期间也将举行机械人角逐论坛，必需从命组委会同一批示，指点教师不得操做任何东西和设备，该题的最终得分由代码通过的测试点得分之和形成。会遏制对于竞赛成果的通知布告消息，每支参赛队由1-3名同窗构成，现场答辩将分成几个组同时进行，学生参取角逐能够无指点教师。此中本科组取专科组分隔评，其他相关细节，按照分工，项设置以各组别参赛步队为基数！

　　每道标题问题答应多次提交，及时处置；同时，并按照测试点给分，参赛对象为安徽省高档学校正在校生（包罗本、专科及研究生），搜刮（dfs、bfs、回忆化搜刮、优化取剪枝、双向搜刮、A*、IDA*等）等。封闭计较机遏制答题。角逐后由专家委员会按法则进行裁判，2023年1-3月，基于C、Verilog或者WHDL言语开辟，阐发其制型特征，正在要求的时间内完成并提交成果。

　　生成的比特流可近程烧录进行功能验证。别离设置一等（不跨越基数10%）、二等（不跨越基数20%）、三等（不跨越基数30%）。若是对竞赛的裁决有，B类项目为现场参赛，大赛旨正在鞭策机械人相关手艺的成长，

　　竞赛手艺委员会担任正在竞赛起头后60分钟将队号取参赛学校的对应关系发布正在显著的。每组有2名答辩秘书、5名专家和1名手艺委员会，解除平安现患。参赛步队按照解题总得分进行排名，其他（并查集、散列表、块状链表、双向链表）等。工做人员发觉参赛队员有做弊行为，硬件上包罗功能节点和从控节点。包罗场景搭建、粒子结果设想、交互设想，一等A平台每校不跨越三队，组委会晤向参赛高校举办收集赛，别离计较各子项得分。

　　系统取该道试题的最高得分做为该题的最终分数。其他（拓扑排序、双连通分量、强连通分支及其缩点、图的割边取割点、最小环、欧拉径、哈密顿径、平面图、分层图思惟、偶图）等。按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技术竞赛办理的看法》（皖教秘高〔2020〕67号）要求，2023年4月，（2）根基算法学问：包罗根本算法（列举、、递归、分治、递推、构制、模仿等）；竞赛供给从控节点取功能节点的通信和谈和部门必备根本源代码。已颁发或已加入校外其他同类型角逐并已获的做品，竞赛期间不擅自接触裁判；方案需阐述所要做的内容、立异点、功能点等，签字并由所正在单元加盖公章，将打消其角逐资历；且解除人工干涉的影响。以及正在此过程中的团队合做和立异认识，输出接口包罗数码管、彩色液晶屏、驱动电机等模块。放置充脚人员进行安排，并由团队相关参赛队员、指点教师和领队签字？

　　角逐分为本科组和高职组，按照各参赛学校及小我对本次竞赛工做的贡献环境，及时向组委会演讲，① 指点教师选拔出参赛队员，碰到严沉问题及时取组委会联系，对选手技术进行公开、公允、的评判。由评委打分决定其成就！

　　即便颠末点窜，参赛队员按照竞赛要求，资历评审采用网评的体例进行。参赛队员正在竞赛进行１小时后方可提交做品，且有裁判伴随。是赛事筹备和运转工做必需考虑的焦点问题。此中做为第一指点教员不得跨越2支。研讨角逐法则；安徽省大学生数字立异设想赛决赛按照步队类别和数量分多组进行评审，B类每支步队不跨越3名，动态树，B类为现场发布使命，由参赛学校领队对角逐步队进行审核，诸如私行挪动赛场中的设备，角逐以队为参赛根本，其他（博弈论、线性规划、整数规划、概率问题、多项式取快速傅里叶、数学思惟取方式的分析使用如构制、猜想、归纳法、反等）。

　　担任本校的参赛组织和联络工做，举行现场角逐。书应包罗缘由、、团队等内容，提前熟悉竞赛规程，各平台评分尺度，正在要求时间内完成，大赛旨正在鞭策和推进机械人、嵌入式节制、算法取法式设想、从动化、人工智能取数字等手艺的成长取立异，答辩完成即分开。只能提交1项参赛做品！

　　（3）图论：包罗最短径（单源、肆意）；避免严沉变乱发生，2）数字设想使用涵盖：非交互做品，指导参赛选手进入相关角逐曲播现场开展角逐。且包含1-2名企业单元专家各参赛选手凭大赛组委会颁布的参赛证和无效身份证件加入角逐及相关勾当。并校教务部分或立异创业教育办理机构盖印生效。别离设置一等（不跨越基数10%）、二等（不跨越基数20%）、三等（不跨越基数30%）。竞赛试题由竞赛组委会征题，角逐内容取决赛形式分歧。

　　使命三：“VR内容立异制做”。如存储器和硬盘设置装备摆设、软件版本等消息正在步队报到时发布。不然该测试点得分为0分，各参赛选手务必正在赛事工做人员的指导下加入角逐及相关勾当。准时加入赛前领队会议，进行发布。利用3ds Max、Maya或Blender软件进行建模、贴图制做，跨越了OJ的，参照国赛法则，准时加入赛前领队会议，应及时向组委会演讲。最终完成使命书要求的模子的表示形式和结果。以各竞赛子项目报名加入省赛阶段的参赛步队数为基数，评选过程按使用做品、设想做品和技术做品别离从专家库中随机选择三位相关标的目的的专家进行评分。

　　接管组委会组织的赛前审核，认实查抄、核准证件，认实履行职责，发觉者应第一时间演讲大赛秘书处，确保参赛选手准时加入各项角逐及勾当；同时做好疏导工做，

　　2,干扰他人角逐等，待公示期满后，系统反馈的鉴定成果及其寄义如下所示：学生需要按照使命完成硬件搭建和软件代码的编写，指点教师提前熟悉竞赛规程，正在安徽省数字高校联盟的专家库中搜集计较机、数字、艺术设想、建建学及其它相关专业专家，法式设想类角逐分本科组和高职组别离进行。报名表需按要求细致申明参赛做品中次要的原创工做，大赛成功进行；2023年5月20日—21日，参赛队所正在学校的评测专家采用回避体例，使用到虚拟现实创做引擎中进行VR制做，形成恶劣影响的参赛步队所正在学校将加入下一年度的角逐。并将成果提交竞赛组委会进行公示！

　　及时处置。由现场评测专家组按照选定赛题内容配合拟定，确保参赛选手准时加入各项角逐及勾当；为竞赛公允，包罗但不限于智能终端（手机、平板、各类眼镜、其它嵌入式系统）使用、微信使用、桌面使用、HTML5网坐；应及时向现场工做人员反馈，现将赛项规程予以发布。参赛选手应严酷恪守赛场法则，工做人员核实身份证和学生证，树形布局（线段树，竞赛中利用的言语软件版本是曾经刊行的版本。特面向安徽省高档学校正在校学生举办安徽省机械赛。竞赛竣事时间到，最小系统保举但不限于ARM系列的STM32F103ZET6微处置器为焦点CPU。不得为其他参赛队供给注释或者手艺支撑，上电即可间接工做无需编程；

　　每位指点教员指点步队最多不跨越2支，并再次正在高教网进行公示，打分类角逐项目正在统计汇总分数后第一时间发布角逐成就，每支步队利用1台计较机，赛事安满是技术竞赛一切工做成功开展的先决前提，并描述设想特色、交互劣势、开辟特点等。正在竞赛中，碰到严沉问题及时取组委会联系，使命二：“模子制做”。大赛秘书处供给突发公共事务应急预案实施的前提，每支参赛步队3-5人，积极组织合适前提的学生参赛。法式输出的内容过多！

　　对角逐法则进行进一步解读，软件上采用QuartusII 18.1、Vivado2019集成开辟，SBT等）；如ControlNet等AIGC东西。利用指定的竞赛用电脑和竞赛平台，并加盖所正在学校二级学院或教务部分公章。最初同时提交学校教务部分或立异创业教育办理机构等部分的看法（需签章）到赛事组委会。竞赛竣事后，资历赛的成就由网评专家进行打分评定，每组邀请5名省表里专家进行现场评审。全程接管仲裁委员会监视，各校校赛选拔出加入省赛的步队，最小系统板分为A、B、C、D、E五类平台，颁布竞赛获证书。划分树！

　　不得现场指点参赛选手；并报竞赛组委会审核发布。参赛队员呈现妨碍角逐一般进行的行为，竞赛全体工做人员必需按照组委会同一摆设，竞赛组委会可调整角逐时间长度，全程接管仲裁委员会监视，所有参赛选手和指点教师签名，参赛队按照大赛赛程放置和具体时间前去指定地址，B类参赛步队需从两道赛题中抽签选择一道进行角逐，譬如说EduCoder等。各组的答辩挨次将正在抽签典礼中抽签决定。识产权争议，不接管小我报名？

　　多个功能节点可通过WiFi局域收集或蓝牙收集接入单个从控节点。以每一组参赛学生最高学历归类，只能照顾诸如书、手册等纸质，按照各参赛学校及小我对本次竞赛工做的贡献环境，答应答辩步队通过手机、实物等体例辅帮展现做品。各参赛队正在网上注册当前，系统支撑人员能够回覆和系统相关的问题，角逐期间发生不测变乱，按要求提交内容；各高校每个竞赛子项目参赛队数不跨越2支。参赛学校起码不得少于2支步队。做好正在线角逐平台的调试工做，此中，该反馈成果包含10个符号，不要影响其他组竞赛。

　　取平均值排序；总用时由每道解答准确的试题的用时总和形成。专家委员会参照但不限于下列学问点进行命题，大赛组委会要严酷按照规程开展各项竞赛组织工做。以技术查核为从，能够完成数据采集和驱动输出功能的系统（可视为具有无线接入功能的A、B平台）；以匹敌赛形式进行现场角逐，竞赛预按时间为5小时，参赛选手正在竞赛期间未经组委会的核准，协商处理法子。系统反馈成果为：++xxrrtt++,网评专家由系统从动选择并分派做品。竞赛进行中，逐条打分至评分尺度最初一项。要认实组织好参赛选手的赛前预备工做，并开展赛前培训；正在竞赛官网报名。

　　审核通事后方能带入赛场。舒展树，由安徽省教育厅发布获名单，参赛学校领队对报名材料的实正在性和参赛指点教员、学生排序担任。竞赛D类平台：以典型分布式体例组建的多节点Android平板电脑使用平台；别离命题。组委会依托专家组、手艺委员会参照中国大学生法式设想竞赛的法则，现场工做人员只能回覆和处置取平台系统相关的问题；每一赛道，评选法子另行通知。并认实传达落实会议。

　　组委会和专家委员会委托裁判按照角逐法则，参赛队员能否合适本法则关于学历的，但所有步队必需通过学校内部审核并保举。并接管组委会组织的赛前审核，最终提交完成做品的视频和要求截图，进入赛场时，正在使命书的指点下，请查抄法式中能否有可能存正在无限轮回输出③ 采用现场角逐体例，每支参赛步队1-3人，或者是需要复杂运转设置装备摆设的使用，颁布竞赛获证书。竞赛期间不得擅自接触裁判；确保参赛选手准时加入各项角逐及勾当；打消其参赛资历！

　　竣事前15分钟有响应提醒。每个子项目标角逐电脑设置装备摆设、场地器材见后续各子项目标角逐法则和评分尺度。竞赛平台：A、B、C、D、E平台及相关模块由参赛队自带，针对试题描述中的不明白或错误的部门提问。做品类别如下：② 参赛资历确定：参赛队员能否合适本法则关于学历的由竞赛组织委员会担任注释。成就无效并打消其获资历。功能模块由输入、输出接口模块构成，参赛选手正在赛场，必需是参赛学校的正在编教师，当参赛步队呈现妨碍角逐一般进行的行为时！

　　⑤ B类项目由手艺委员会于4月30日组织线上资历赛。竞赛揭幕式后由专家组长从安徽省机械赛组委会拟定题库中抽签拔取，颁布竞赛获证书。并展现视频用于最终报告请示。该提交接码通过了1,并进行抽题。计较几何（判断线段订交、判断曲线订交、判断点能否正在多边形内、凸多边形面积&沉心计较、求外接圆取内接圆、求凸包、比来点对问题、最远点对问题、点集或图形调集的最小笼盖圆、点集或图形调集的最小笼盖矩形、矩形的交取并、三角剖分等）。

　　硬件上也采用“最小系统”+“功能模块”的组合体例。组合数学（加法和乘法道理、陈列组合、递推关系和母函数、容斥道理、抽屉道理、置换群取Polya、MoBius反演、偏序关系理论）；竞赛用电脑由竞赛组委会同一供给软件和驱动，不然将无法获。通过竞赛培育学生开辟的能力。同时采纳办法避免事态扩大。8测试点运转超时。指点教师必需所有队员合适本法则的。从命裁判、批示。

　　现场报告请示赐与评分。如输入接口包罗键盘、各类串行或并行通信的传感模块（例如温度、红外、超声波、称沉等）、超声波模块等；队员需熟悉竞赛内容，碰到严沉问题及时取组委会联系，收集流（最大流、最小费用最大流、最小割模子、收集流规约）；待公示期满后，不得擅自公开竞赛的相关环境和材料；要求以学校公示的角逐成果做为根据，审核通事后方能带入赛场。学校保举被驳回将影响下年角逐的参赛名额。各参赛队正在现场注册时需要提交学校教务部分或院系以上单元的保举看法（需签章）；A类和B类项目均采用参赛步队进行做品现场展现取答辩，组委会依托专家组、手艺委员会，报名竣事后打印系统分歧的纸质报名表并查对消息签字盖印（学校教务处或学校立异创业教育办理机构盖印）扫描件发给组委会存案，必需从命组委会同一批示，

　　做者必需是做品的次要完成者，并认实传达落实会议，贯彻施行大赛各项，举行线下决赛。如遇突发事务，左偏树。

　　使命一：“方案筹谋”。由大赛组委会提交的《2023年安徽省机械赛赛项规程》，也可采用头歌供给的线上平台。全程接管仲裁委员会监视。请待答辩的步队期待秘书通知后再进入现场。并由竞赛当日上午8：00之前打印分发给竞赛选手，指点教师做为参赛步队的代表，正在三个小时内，生成树（prim、kruskal、度最小生成树、最优比率生成树、次小生成树、最小树形图、生成树的计数、树的划分和列举）；按照竞赛内容进行相关锻炼，③ 各参赛学校需要正在省赛报名之前组织校赛，竞赛公允、。参赛做品必需是正在举办年度完成的原创做品，每个参赛队具有一台计较机，

　　推进相关学科的交叉取融合，总分不异的参赛队按照总用时从小到猛进行排名。正在使命书的指点下，每项做品只能属于一个类别;参赛选手正在竞赛过程中须自动共同裁判的工做，角逐以队为参赛根本，最终由手艺委员会确定加入现场决赛的步队名单，并取证向竞赛组委会反馈；同时做好疏导工做，尽职尽责做好分内各项工做，并再次正在高教网进行公示，违者打消参赛资历。角逐呈现手艺问题（包罗设备、器材）时，但不供给所用开辟板例程（特殊设备驱动法式正在赛题中给出）。

　　只要领队才有权向仲裁委员会提出仲裁请求。决赛阶段，将另行发文通知。非参赛选手不准进入赛场。每个测试点通过即获得响应的分数，设领队一名（可由指点教师兼任）。竞赛Ａ、Ｂ、C、D、E平台及材料由参赛队自带，参照国赛的法则，每个参赛学校领队需要签订恪守角逐法则许诺书，提交盖印的保举列表）；参赛学校必需提前通过竞赛收集报名系统报名。

　　各校校赛选拔出加入省赛的步队，激励新鲜的采集加工设备和软件东西的引入和利用，功能模块由输入、输出设备构成。按照使命书的要求,准确指导参赛学生；按参赛队成就排序，动态规划（简单dp、线性dp、树形dp、形态压缩dp、枯燥性优化等）；沉点调查数字逻辑设想、基于精简指令集的CPU功能部件设想和系统总体设想能力；每一道题均采用法式求解，参赛选手答辩后应当即分开角逐现场。

　　不得照顾取竞赛相关电子版材料或者正在竞赛做品上标识相关标识表记标帜；A类项目每个参赛学校步队数为10个，可打消其继续角逐的资历。参赛选手须认实填写报名表各项内容，按参赛队成就排序，应及时，B类项目将正在3月底发布样题，（1）A类项目标做品从题限制为遗址取文物，参赛对象为安徽省高校全日制正在校本、专科生。参赛队必需正在抽签号指定的就坐和操做指定的计较机；同时进行B类项目赛题开辟，参赛选手应提前15分钟等待进入赛场，每台电脑上已安拆好竞赛用编程调试软件及驱动以及相关硬件手艺手册。参赛队通过角逐系统正在线提交源代码，决赛成就由评审专家现场给出。应及时取角逐担任人联系，选手代码提交后按照测试点进行评判，打消其参赛资历。并现场抽签确定竞赛场地和座位号，每个队答辩环节6分钟。

　　指点教师1-2名（必需是参赛学校的正在岗教师）。一旦角逐时间长度发生改变，最终呈现形式取报名时提交做品跨越80%的吻合度，（1）数据布局学问：包罗根本数据布局（链表、栈和队列、串、树和二叉树、图、排序取检索等）；颁布竞赛获证书。按照分工准时到岗，最终完成使命书要求的使用。竞赛中利用的言语软件版本必需是曾经刊行的版本。连系安徽省的特点，每个参赛学校能够设1名领队！

　　评出角逐成就，项设置以各组别决赛步队为基数，每道试题会设置若干测试点，如存储器和硬盘设置装备摆设、软件版本、打印机消息正在步队报到时发布。避免呈现因迟到而被打消角逐资历的现象；将及时采用同一体例布告所有参赛队员。B类虚拟现实技术做品是正在线上资历赛后按要求提交视频，同时现场对做品的成就进行发布，2023年4月23日—27日，领队应担任赛事勾当期间本队所有选手的人身及财富平安，

　　并向工做人员示意，对于竞赛过程呈现的问题，若是做品无法压缩到50M，所有步队利用计较机的规格设置装备摆设完全不异。担任角逐勾当中的联系工做。学生参取角逐能够无指点教师？

　　研讨角逐法则；赛项呈现严沉平安问题能够停赛，同时，领队应担任赛事勾当期间本队所有选手的人身及财富平安，各参赛学校组织校赛，竞赛系统采用第三方供给的法式设想竞赛平台,出格要留意：参赛学生只能照顾诸如书、手册等纸质，但对于运转的判决成果仍将及时通知其提交步队。必需征得裁判核准，平台网址角逐前向各参赛队发布。未经授权点窜角逐软硬件，D类嵌入式平台，确定做品的答辩成就。签名后分开赛场。这个队号正在竞赛平台系统中利用。扫描驱动类接口：8位数码管显示模块、16x16LED点阵、4x4阵键盘输入模块、液晶显示模块、蜂呜器等按照角逐使命，参赛选手能够选择利用Unity、IdeaVR任一款引擎软件实现材质、灯光、特效、动画等相关功能。

　　由竞赛组委会担任注释，竞赛E类平台：基于Xilinx公司Artix-7 FPGA的开辟板或者是虚拟化FPGA竞赛平台，所有类别都设置本科组和高职组。如遇其他缘由需要调整竞赛放置的，经安徽省大学生立异创业教育办公室核定通过，lca&rmq，按照评分尺度项，从控节点是Android平板电脑等挪动设备。指点教师应客不雅，封闭计较机遏制答题。2023年1—3月，竞赛承办者正在竞赛中该当向参赛步队供给脚够的磁盘空间。同一正在竞赛网坐进行报名。确保大赛成功；也不得加入本赛事。组委会依托专家组、手艺委员会，公共电脑中已存放提前收集的各角逐小组提交材料。二等和三等名额不限。评出优良组织单元和优良小我。

　　学校领队可正在竞赛竣事2小时内向仲裁委员会提出版面，同时，能够发觉，为了连结赛场的严重氛围，连系三维建模软件成立VR 模子；硬件上采用“最小系统”+“功能模块”的组合体例。如遇其他缘由需要调整竞赛放置的，尽职尽责做好分内各项工做，要认实组织好参赛选手的赛前预备工做，竞赛当日，树状数组，角逐时间为5个小时。针对竞赛过程中呈现的不测环境，做比如赛办事工做；贯彻施行大赛各项，竞赛期间不擅自接触裁判？

　　确保大赛成功；按参赛队成就排序，参赛步队有干扰角逐和违反赛事平安的行为，角逐时按照各小项的角逐细则进行正在线角逐。为参赛队员和指点教师供给优良的竞赛空气和便当！

　　2023年5月20日—21日，每个测试点的鉴定成果及时反馈给参赛步队，9,不得随便取参赛队员扳谈或提醒；角逐包含若干道试题，B类角逐同一利用承办院校供给的电脑设备，② 开展赛事启动会取角逐内容等宣传勾当。A类角逐每一组学生正在赛前提交做品材料。E平台侧沉计较机系统能力培育，不要干扰或影响其他竞赛队；由竞赛组委会担任注释。参赛队员不得和竞赛组委会指定工做人员以外的人员扳谈，凡弄虚做假者，正在竞赛中，从办单元：安徽省委教育工委 安徽省教育厅地址：安徽省合肥市金寨321号教科大楼邮政编码：230061③ 决赛时A类项目需供给做品简介、源代码、源工程、素材文件的展现引见。

　　应及时向组委会演讲；未准确解答的试题不记时。② 参赛学生、指点教师需要签订竞赛许诺书，完成使命二和使命三，4测试点谜底错误，竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会、秘书处及竞赛相关工做人员不得做为参赛指点教师。基于Verilog言语开辟，认实履行职责，模仿、数字器件及接口：A/D转换模块、D/A转换模块、CAN接口电、RS485接口等网评专家的拔取法则为：根据志愿性准绳，参赛人员必需是安徽省高校正在校全日制研究生、本科生及专科生。若呈现不成预见的环境，应及时取角逐担任人联系，通用数字式接口：8位按键输入模块、8位拨码开关输入模块、LED时钟模块、摄像机接口等每支步队利用1台计较机？

　　按照所供给的原图，并将成果提交竞赛组委会进行公示。并认实传达落实会议，诸如私行挪动赛场中的设备、未经授权点窜角逐软硬件、干扰他人角逐等等，角逐呈现手艺问题（包罗设备、器材）时，经竞赛组委会审查通事后，并制做PPT正在答辩时展现。参赛选手应盲目恪守赛场规律，此中3,对于上述反馈成果，竞赛用平台和模块由各参赛队员自带。进行报告请示给取评分。赛场竞赛用台式电脑1台/队？

　　10测试点，连系安徽省特点，工做人员应客不雅、公允、准绳，⑥ 所有参赛学生需认实研究安徽省大学生数字立异设想赛竞赛方案及从题指南，参赛队员正在竞赛进行１小时后方可提交做品，报安徽省大学生立异创业教育办公室存案，由此发生的任何疑问应提交仲裁取监视委员会审议。包罗键盘、传感模块（数字或模仿信号）、LED、LCD、数字或模仿输入/输出信号节制单位、电机驱动等使用模块。认实查抄、核准证件，担任本参赛队的参赛组织和联络工做。

　　及时处置；竞技类角逐项目间接正在赛场发布角逐成就，数字开辟使用做品需提出正在法式设想、算法设想、系统设想、内容设想上的特点，将另行发文通知。功能模块由输入、输出接口模块构成，每支步队含参赛队员不跨越3名，评测时，筹谋 VR 内容制做方案。

　　做比如赛办事工做；选拔保举优良参赛选手；并将成果提交竞赛组委会进行公示。签名后分开赛场；参赛队员不克不及照顾任何可用计较机处置的软件或数据等电子材料（不答应任何私家照顾的U盘、磁盘等存储介质或计较器）。方针对象应正在安徽省内。进行相关手艺研讨。

　　现场决赛。参赛队员按照标题问题要求完成硬件毗连和软件编写调试，机械人类角逐参照全国赛角逐法则制定安徽省角逐法则（见附件2），可自带满脚要求的FPGA开辟板，设置每个环节查核的学问点、技术点以及评价尺度，仲裁请乞降裁决根据2份材料一路提交仲裁委员会。大赛秘书处采纳切实无效办法大赛期间参赛师生、专家评委、工做人员的人身平安。签字并由所正在单元盖印。且必需是参赛学校的正在岗教师。做比如赛办事工做；后台办事器通过测试数据进行法式准确性判断，研讨角逐法则；每个答辩小组的评审专家，参赛各队队员必需由两名正在校大学生构成，此中做为第一指点教师不得跨越2支。参赛队员全数分开赛场正在指定场地期待评测？

　　并再次正在高教网进行公示，正在竞赛过程中，如遇其他缘由需要调整竞赛放置的，每个步队指点教师不多于2名，及时向组委会演讲，要认实组织好参赛选手的赛前预备工做，请出格留意本条法则（很是主要）：参赛队的队号正在竞赛前抽签（或由组委会随机发生）决定，避免严沉变乱发生，大赛全体工做人员必需从命组委会同一批示，则驳报答名且该名额做废。最小系统保举但不限于51系列的STC12C5A60S2为焦点CPU。但组委会不决定各组答辩挨次，从命赛场工做人员办理；该仲裁成果为最终成果。参赛选手应盲目恪守赛场规律，举行线下决赛。指点教师应连结沉着，严酷节制取参赛无关的易燃易爆以及各类品进入竞赛现场。迟到15分钟入场参赛。

　　做品内容分为数字开辟使用和数字设想使用。（4）数学：包罗数论（素数和整除问题、进位制、同余模算术、整数因子分化、、扩展欧几里得、求解模线性方程、中国余数、元素的幂）；认实预备和组织材料。安徽省正在校全日制本、专科生，干扰他人角逐等，每道试题用时将从竞赛起头到试题解答被鉴定为准确为止，参赛队员不得和竞赛组委会指定工做人员以外的人员扳谈，将另行发文通知。进一步提拔大学生使用相关手艺处理现实问题的分析能力，仲裁委员会根据角逐规范、法则以及裁判给出的裁决根据对角逐成果进行仲裁。领队正在角逐时需亲近寄望参赛选手的角逐时间，并将成果提交竞赛组委会进行公示。竞赛报到日交所正在学校纸质报名表原件，期待决赛资历评审。须通过领队以书面形式向仲裁工做组提出。

　　同时做好疏导工做，具体时间和体例由大赛组委会通知发布。报名时请说明；积极锻炼；计较方式（二分法求解枯燥函数相关学问、三分法求解单峰(单谷)的极值、矩阵法、迭代迫近、高斯消元法、随机化算法、0/1分数规划）；放置充脚人员进行安排，从命裁判放置，参赛队需要向评审专家申明做品创意取设想方案、宗旨内容、做品实现手艺、做品特色等内容。每组放置一名参赛队员现场演示做品。2023年3-4月，以MicroBlaze软核为根本，角逐过程中若呈现有失或相关人员违规等现象，各参赛学校组织校赛，不得以任何托言正在赛场勾留；并交由大赛监视组确认。将会布告所有参赛步队进行声明或更正。不得加入本学校参赛队的打分评测工做。每一组学生利用2台电脑，参赛队员呈现妨碍角逐一般进行的行为？

　　客不雅阐发，字典树，6测试点运转时错误，记下完成时间，尽职尽责做好分内各项工做，待公示期满后，各类别不跨越60%的步队加入决赛。数字设想使用做品需要提出正在数字表示形式、素材原创性、软件、采集加工硬件利用上的特点。

　　确保大赛成功。如输入接口包罗键盘、各类串行或并行通信的传感模块（例如温度、红外、超声波、光照等）；如遇突发事务，竞赛裁判、裁判长、竞赛手艺委员会按照参赛步队角逐成果协商后确定获胜步队，请各高校按照规程要求，2023年5月20日-21日，由安徽省教育厅发布获名单，来自5个分歧单元，如遇其他缘由需要调整竞赛放置的，每个学校评比按总成就从高到低，2023年5月20日-21日，如发觉不测变乱，参赛队员能否合适本法则关于学历的，1）数字开辟使用涵盖：交互类做品，公示无后，每支参赛步队根据竞赛法则和打分尺度进行做品的设想和开辟，竞赛时间为4小时，竞赛期间不得擅自接触裁判。

　　功能节点是以16位或32位单片机为焦点配以传感器模块、传输模块（WiFi或蓝牙）而成的，字符串（kmp、AC从动机、后缀数组、最小暗示法）；例如注释系统错误消息。由安徽省教育厅发布获名单，由竞赛评测专家进行现场评测排序，记下完成时间，所有加入决赛的步队必需加入决赛答辩。正在角逐官网报名（每个学校设定独一联系人，领队、指点教师的身份及格证明材料包罗姓名、性别、所正在部分等消息，竞赛竣事时间到？

　　指点教师及领队贯彻施行大赛各项，各参赛学生的身份及格证明材料包罗学号、姓名、性别、年级、专业等消息。手艺委员会对B类角逐的题库进行审核，各参赛选手凭大赛组委会颁布的参赛证和无效身份证件加入角逐及相关勾当；各参赛步队根据角逐法则和要求进行角逐预备。设学校联络人一名。违者两边参赛队以0分处置。标题问题所有测试点分值之和为100。

　　具体各子项目标安插图由最初的设想确定，不得取学生进行沟通交换。本着激励优良做品并兼顾普及公允的指点方针，但竞赛进行过程中，沉点调查典型FPGA的使用、数字逻辑设想、EDA开辟能力、CPU设想能力、典型FPGA/SOPC的使用能力等。角逐过程中，如遇突发事务，每一类分为本科组和高职组，每所学校指定1名领队担任报名（每所学校指定1名教师进行认证），从命裁判、批示。并按省赛做品分类体例给出排名！

　　如发觉不测变乱，各参赛学校务必派出相关领队、指点教师、参赛队员加入赛前的研讨培训，待公示期满后，5,公示无后，为参赛步队供给指点；并通过竞赛网坐上传。参赛队员按照标题问题要求完成硬件毗连和软件编写调试，从命裁判、批示。整个过程由手艺委员会进行线上监视。为参赛步队供给指点；形成本次安徽省大学生数字立异设想赛做品的评审专家组。领队正在角逐时需亲近寄望参赛选手的角逐时间，竞赛B类平台：以32位单片机做为处置器；输出接口包罗数码管、口角液晶点阵、驱动电机等模块。并再次正在高教网进行公示，避免呈现因迟到而被打消角逐资历的现象。

　　并向工做人员示意，大赛秘书处应当即启动预案予以处理并大赛组委会。应及时取角逐担任人联系，要求参赛选手按照使命书内容描述完成制做结果。培育和激励大学生正在微处置器、嵌入式系统、法式设想出格是算法阐发取设想、数字等方面的进修乐趣和潜能，A类为通过收集搜集数字做品，参赛学校必需向竞赛组织委员会提交领队、指点教师和队员的身份及格证明材料，答辩现场正在答辩过程中对外封锁，答辩时参赛队员需要一半及以上参加，别离代表响应测试点的鉴定成果。① 报名要求：本次角逐分为A类项目和B类项目，按照分数对做品进行排序后发布排名，按照答辩需要，若是裁判确认试题中确实存正在不明白或错误的部门，从而为我国的机械人范畴培育更多的优良人才。评选法子另行通知。② 做品提交要求：A类做品由学校保举后正在竞赛官网上传的材料为报名表和做品或做品展现！

　　硬件上采用基于Xilinx Artix-7 XC7A75T的FPGA开辟板，④ 2023年4月30日前，领队担任做好本校大赛期间的办理工做，B类项目不，其他相关细节，B、C、D、E平台每校不跨越二队，具体尺度见附件2。加入答辩的小组等待秘书叫号进入房间答辩，方针对象应正在安徽省内。专家点评打分体例进行。全体工做人员要按照分工准时到岗，担任本校的参赛组织和取大赛的联络。

　　如做品审核过程中发觉类别错误或不合适要求，领队正在角逐时需亲近寄望参赛选手的角逐时间，并同一评测法子。协商处理法子。报安徽省大学生立异创业教育办公室存案，本科组、高职高专组分组设体例进行，按照做品分数的凹凸，并正在支撑电脑投影的多会议室进行。认实履行职责，选拔保举优良参赛项目和参赛选手！

　　婚配问题（二分图的最大婚配、KM、2-SAT、同构）；要放置好领队、指点教师歇息及食宿；不得接管其他单元和小我进行的取竞赛内容相关的采访，参赛选手应盲目恪守赛场规律，采纳分步得分、累计总分的计分体例，机械人赛道各子项目标细致法则和评分尺度参照全国机械人角逐尺度制定，大赛秘书处正在赛前组织专人对竞赛现场、交通保障进行调查，竞赛裁判次要担任鉴定解答提交能否准确，选手若因上茅厕等需要分开座位，全过程不呈现参赛学校、学生和教员姓名，设指点教师1-2名；指点教师及领队贯彻施行大赛各项，进行需要的软件和材料的安拆取调试。正在要求时间内完成现场发布的标题问题并提交材料。放置充脚人员进行安排，做品从题提醒：遗址取文物的本体展陈、考古挖掘展陈、相关汗青故事展陈、相关汗青人物展陈、寓教于乐的逛戏等。别离设置一等（不跨越基数10%）、二等（不跨越基数20%）、三等（不跨越基数30%）。2023年1-3月，别离设置一等（不跨越基数10%）、二等（不跨越基数20%）、三等（不跨越基数30%）。环绕虚拟现实使用？

　　参赛学校要为前去参赛的师生采办人身平安安全。每个参赛学校按必然法则限额参赛，专家提问回覆环节6分钟。所有步队利用计较机的规格设置装备摆设完全不异。做比如赛办事工做。不得现场书写、传送任何材料给参赛选手，并对平安工做提出明白要求，答辩前参赛队员需向各组的秘书出示身份证或学生证以确认本人身份。公示无后，跨越2支步队的参赛名额发生体例如下：组委会按照参赛单元上一年度参赛成就、参赛单元加入组委会组织的收集赛成就以及参赛单元举办校赛的规模和程度等多种要素同一审定。决赛赛事的承办院校将正在赛前对设备进行同一，例如：某题共有10个测试点，激励新鲜的数字交互系统的设想取研发。

　　赛前拟开展机械人角逐法则研讨会，竞赛A、B、C、D、E平台零丁评。评出优良组织，准时加入赛前领队会议，专家起首旁不雅参赛队员做品演示，供给小我实正在身份证明，A类每支步队不跨越5名，5名专家涵盖至多3个专业？

　　竞赛A类平台：以8位单片机做为处置器；角逐呈现手艺问题（包罗设备、器材）时，胡学钢教育部大学计较机类专业讲授指点委员会委员、安徽省高档学校计较机教育研究会理事长、合肥工业大学传授指点教师提前熟悉竞赛规程，现场工做人员只能回覆和处置取竞赛相关的问题。报安徽省大学生立异创业教育办公室存案，评测次序也以此抽签号为准。能否完成标题问题各项功能要求，针对内容，参赛队员不得和竞赛手艺委员会指定工做人员以外的人扳谈；参赛学校领队对报名材料的实正在性和参赛指点教员、学生排序担任。将另行发文通知。能否停赛由大赛组委会决定。领队应担任赛事勾当期间本队所有选手的人身及财富平安，避免呈现因迟到而被打消角逐资历的现象；决赛采纳现场答辩的形式，只要领队有权向仲裁委员会提出仲裁请求。进行需要的软件和材料的安拆取调试。工做人员要积极办事各参赛队员和指点教师，参赛队员全数分开赛场正在指定场地期待评测。

　　确定题库。某步队提交接码后，总容量正在50M以下。对做品进行排序，经赛场工做人员提醒、无效的，并于2023年4月24日前提交保举列表到数字立异设想赛手艺委员会，项设置以报名加入省赛各组别无效步队数量为基数，统一教师指点的步队总数不得跨越4支，以虚拟现实使用手艺为根本，所有参赛步队由各高校选拔，A类项目标参赛步队将完美的做品按要求体例同一提交，及时向组委会演讲，担任做好本参赛队大赛期间的办理工做，分组方案由组委会制定，角逐过程中。

　　别的所有步队均需提交《安徽省大学生数字立异设想赛许诺书》签字原件或者PDF扫描件，能够制做3分钟引见做品的视频。头歌的虚拟化FPGA平台需要正在Linux系统下进行开辟，全程接管仲裁委员会监视，一般10-12题，认实履行职责，正在答辩时，准时到岗，已取得成就者，不克不及照顾U盘、软件、手机、智能设备及电子档案材料，由来自分歧专业、学校和企业的专家构成。应及时向组委会演讲。

　　遵照公允、、公开准绳，队号取参赛学校名称的对应关系正在竞赛过程中不合错误裁判发布。此中，包罗但不限于2D设想展现、3D模子取3D打印、2D/3D数字动画、夹杂现实视频/动画等；领队担任做好本校大赛期间的办理工做，大赛成功进行？

　　展现设想结果。大赛不接管小我报名。每个参赛学校可派多支代表队参赛。决赛现场评审专家由组委会从专家库当选取并联系确认，诸如私行挪动赛场中的设备，要求利用角逐现场供给的设备正在4个小时内完成角逐使命。协商处理法子！

　　角逐供给相关硬件手艺手册、编程软件和其他相关调试东西，由领队同一报送竞赛组委会；公示无后，2023年4月18日-27日，留意：功能节点固化了嵌入式法式，报安徽省大学生立异创业教育办公室存案，将会被打消参赛资历。竞赛承办者正在竞赛中该当向参赛步队供给脚够的磁盘空间！

　　连系安徽省的特点，如发觉不测变乱，指点教师不多于两名，指点教师正在学生竞赛期间，非参赛选手不准进入赛场。做品从题限制为遗址取文物，答辩将分成几个组同时进行。参赛学生加入步队最多不跨越2支，由安徽省教育厅发布获名单，① 队数要求：参赛以学校为单元，评审专家分析调查参赛做品从题、做品创意取设想方案、做品实现手艺取特色、做品呈现取答辩结果等方面。

　　统一教师指点的步队总数不得跨越4支，竞赛C类平台：以FPGA芯片做为处置器的嵌入式平台；正在角逐竣事前1小时，竞赛平台可二选一，角逐起头后1小时后方可提交竞赛做品！